2022年屆的高校畢業(yè)生，起薪有多少?有多少畢業(yè)生可以在畢業(yè)時即取得過萬的月收入?

6月9日，麥可思研究院2023年版就業(yè)藍(lán)皮書(包括《2023年中國本科生就業(yè)報告》和《2023年中國高職生就業(yè)報告》)正式發(fā)布。藍(lán)皮書顯示，2022屆本科、高職畢業(yè)生月收入分別為5990元、4595元，較2021屆分別增長了3%、2%。

該藍(lán)皮書顯示，近六成本科生、超八成高職生起薪在6000元以下。從應(yīng)屆大學(xué)生起薪分布來看，2022屆本科、高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后平均月收入在6000元以下的比例分別為57.7%、82.1%，在6000-8000元的比例分別為24.1%、11.9%，在8000元以上的比例分別為18.2%、6.0%。

(資料圖)

其中，2022屆本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后平均月收入在10000元以上的比例僅為6.9%，顯示畢業(yè)即起薪過萬的僅是較少數(shù)，也就是說，每100個本科生中，僅有7個左右起薪過萬。

在東部地區(qū)就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生月收入較高(2022屆本科：6578元，高職：4949元)，且畢業(yè)三年后月收入及漲幅也明顯高于其他地區(qū)。從三大經(jīng)濟(jì)區(qū)域來看，在長三角地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)半年后(2022屆本科：6631元，高職：5112元)、三年后月收入(2019屆本科：10398元，高職：7773元)均保持領(lǐng)先。

根據(jù)國家統(tǒng)計局發(fā)布數(shù)據(jù)，2022年，無論是在城鎮(zhèn)非私營單位還是在私營單位中，就業(yè)人員年平均工資水平排在前三位的行業(yè)均為信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)，金融業(yè)，科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)。

與這些行業(yè)大類對應(yīng)的專業(yè)，往往薪酬也比較高。該藍(lán)皮書顯示，2022屆本科月收入較高的專業(yè)是信息安全(7579元)。對比2018屆，電子科學(xué)與技術(shù)、自動化等與人工智能相關(guān)的本科專業(yè)表現(xiàn)不俗，較五年前起薪漲幅均達(dá)到了19%。數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)雖是近年新增專業(yè)但表現(xiàn)亮眼，已躋身2022屆本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后月收入較高專業(yè)前三。五年前唯一進(jìn)入本科高薪榜前10的人文社科類專業(yè)——法語已退出前10之列。

另一方面，近年來我國專業(yè)優(yōu)化調(diào)整優(yōu)化頻率加快。今年4月，教育部高等教育司負(fù)責(zé)人介紹，近年來，我國高等教育學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作深入推進(jìn)，目前全國普通高校本科專業(yè)布點(diǎn)總數(shù)6.6萬個，較2012年新增1.7萬個、撤銷和停招了近1萬個專業(yè)點(diǎn)，每年調(diào)整幅度將近5%，專業(yè)動態(tài)調(diào)整力度之大前所未有，推進(jìn)了一場數(shù)量足夠多、力度足夠大、頻度足夠高的專業(yè)結(jié)構(gòu)改革。

前述藍(lán)皮書分析，撤銷專業(yè)與高校辦學(xué)特色、優(yōu)勢不符，畢業(yè)生就業(yè)壓力較大。2018-2022年間撤銷較多的專業(yè)一般呈現(xiàn)社會需求較少、辦學(xué)水平有限、生源不理想等特征，對于開設(shè)在非對口院校的專業(yè)，這樣的特征更為明顯，例如工科院校的部分人文、社科、藝術(shù)類專業(yè)(如服裝與服飾設(shè)計、社會工作、公共事業(yè)管理)，以及非工科院校的部分理工類專業(yè)(如信息與計算科學(xué)、工業(yè)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程)。

第一財經(jīng)記者通過對2015年至2021年撤銷本科專業(yè)名單統(tǒng)計梳理后發(fā)現(xiàn)，在2015到2021年這7年時間里，共有90所大學(xué)撤銷了公共事業(yè)管理專業(yè)，84所大學(xué)撤銷信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，76所大學(xué)撤銷了服裝與服飾設(shè)計專業(yè)。

一些專業(yè)被撤銷的同時，一些新的專業(yè)設(shè)立。從數(shù)據(jù)來看，近年來，新增的專業(yè)較多的有數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、機(jī)器人工程、智能制造工程、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用等。這些新的專業(yè)培養(yǎng)出來的人才，在很大程度上實(shí)現(xiàn)了對部分撤銷專業(yè)培養(yǎng)人才的替代。

該藍(lán)皮書分析，新增專業(yè)聚焦新一代信息技術(shù)、智能制造等領(lǐng)域，就業(yè)優(yōu)勢較為明顯;新增專業(yè)聚焦新一代信息技術(shù)、智能制造等領(lǐng)域，就業(yè)優(yōu)勢顯著。從新增專業(yè)所屬的專業(yè)類分布來看，計算機(jī)類(如數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù))、電子信息類(如人工智能)、機(jī)械類(如智能制造工程)專業(yè)新增數(shù)量較多，2018-2022年間分別新增了1047個、743個、544個。這些專業(yè)主要面向新一代信息技術(shù)、智能制造等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，是畢業(yè)生整體就業(yè)情況較好、高考志愿填報熱度較高的專業(yè)類型。